Schema domeinperspectieven

In een eerder blog heb ik reeds geschreven over de domeinperspectieven die onderscheiden kunnen worden binnen het project 'samen leraar worden'. Het onderzoeksdoel van dit project is het identificeren van elementen die bijdragen aan het (gezamenlijk) leren van leraren en aanstaande leraren van en over onderwijsontwikkelingen. Hieronder heb ik de domeinperspectieven nogmaals weergegeven, nu echter in een schema. De zeven domeinen zijn herkenbaar. Duidelijk wordt ook dat het zevende domein (leren in een leerwerkgemeenschap) voortkomt uit het leren op diverse domeinen binnen de basisschool en binnen de hogeschool.
Bij een aantal domeinen wordt een + / - tabel weergegeven. Deze domeinen zijn mijn inziens de domeinen die onderzocht (kunnen) worden binnen het project 'samen leraar worden'. Onderzocht kan worden welke elementen binnen de domeinen bijdragen aan het leren binnen dit project, aan het leren van leraren, aan het leren van de basisschool, aan het leren van de aanstaande leraren en aan het leren binnen de leerwerkgemeenschap.