Bouwbijeenkomst De Pas

Vandaag heb ik het bouwoverleg van de bovenbouw mogen bijwonen. Mooi om te zien hoe leraren blijvend bezig zijn met het realiseren van goed onderwijs, in dit geval specifiek gericht op 'begrijpend en studerend' lezen. Dat de PDSA cirkel een hulpmiddel (niet meer en niet minder dan dat) kan zijn bij het verbeteren werd in de bovenbouw denk ik duidelijk. De bouwcoördinator verdient dan ook complimenten voor de wijze waarop hij dit hulpmiddel heeft gebruikt om aan het einde van de bijeenkomst te kunnen komen tot het formuleren van heldere afspraken.
Tijdens de bijeenkomst bleek dat het verbeteronderwerp nogal divers werd geïnterpreteerd door de aanwezigen. Termen als 'leesstrategieën' 'begrijpend lezen' en 'studerend lezen' werden voornamelijk op basis van persoonlijke praktijkervaringen ingekleurd. Dit leidt bijna onherroepelijk tot een te verbeteren onderwerp: Zicht krijgen op wat begrijpend lezen is/inhoudt.
Andere 'problemen' die door de leraren worden aangekaart zijn:

• we maken niet op dezelfde wijze gebruik van de methode
• de handleiding wordt als onoverzichtelijk ervaren
• de registratie van vorderingen wordt als omslachtig ervaren

Uiteindelijk is men gekomen tot de volgende formulering van de eerste stappen onder de titel:
“ Begrijpend lezen, begrijpen we het nog……??”

Probleemgebied (Wat is het probleem?)
Verschillend gebruik van de huidige methode “ Goed gelezen “ door de leerkrachten in de groepen 5 tot en met 8.
Onoverzichtelijke handleiding.
Uitgebreide en onduidelijkeregistratie.

Redenen voor selectie (Waarom willen we het verbeteren?)
We hebben behoefte aan een eenduidige schoollijn binnen begrijpend lezen.

AFSPRAKEN N.A.V. BOUWVERGADERING 30-9-2008
Inventariseer en registreer in je eigen groep hoe jij met de kinderen werkt met de huidige methode.
Breng van bovenstaande afspraak verslag uit in de volgende bouwvergadering
op 22-10-2008.
Wat doe je concreet met de “nieuwgekozen” methode “Nieuwsbegrip” in je groep?
Breng van bovenstaande afspraak verslag uit in de volgende bouwvergadering.